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AUNEGE 2020Nous vous proposons l'enregistrement du Webinaire intitulé Réussir ma classe virtuelle du mardi 17 mars. Les documents sont disponibles en téléchargement et sur notre page liée à la continuité pédagogique : http://www.aunege.fr/actus/article/246[...]Les entreprises et organisations ainsi que les apprenants potentiels que nous sommes tous, ont intégré le numérique et ses usages dans leur vie quotidienne. La formation à distance, le-education ou digital learning, fait aujourdhui partie intégr[...]Videos du collectif de la cartographie des talents pédagogiquesL'Université de Lausanne met à disposition des tutoriels pour étudier dans un contexte d'enseignement à distance.Voici quelques conseils pour booster votre motivation : Dopez votre sentiment de compétence : souvenez-vous que plus vous vous sentirez compétent dans une activité plus vous serez motivé pour réaliser cette activité ! Évitez de vous focaliser s[...]Vous trouverez dans cet outil une liste non exhaustive de modalités d’évaluation et des éléments à prendre en considération dans le contexte actuel de passage accéléré vers des modalités d’évaluation alternatives à distance en ligne (synchrone o[...]Jacques Wallet 2013Le texte qui suit correspond au contenu de la conférence invitée faite par l'auteur au colloque JOCAIR 2012. Il ne se veut en aucun cas prescriptif, il ne cherche pas, par exemple, à affirmer la supériorité d’un mode de formation sur un autre. S[...]Des conseils et des ressources pour enseigner et évaluer à distance.Christophe Batier, Auteur 2011Extrait de la conférence de Christophe Batier " Peut-on se passer de tuteurs ?" lors des Rencontres de la eformation 2011 dédiées à la thématique "Regards croisés sur le métier de tuteur à distance".Viviane Glikman, Auteur 22012Le tutorat est un facteur clé dans la réussite d’un dispositif d’enseignement numérique. Quels sont les compétences requises pour les tuteurs, médiateurs entre le contenu, les moyens techniques et l’étudiant ?Eric Blondel, Auteur ; Sophie Lecocq, Auteur 2016La dimension massive des apprenants et la politique de gratuité adoptée au lancement des MOOCS a de fait mis de côté au moins au départ la question de l’accompagnement pédagogique dans la plupart des MOOCS, du fait de son poids en terme de resso[...]Christian Depover, Auteur ; Bruno De Lievre, Auteur ; Alain Jaillet, Auteur ; Daniel Peraya, Auteur | Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2011Cet ouvrage porte sur la formation à distance en abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. À ce niveau, il comble une lacune car, alors que les spécialistes s'accordent pour considérer qu'il s'agit[...]David Oget, Auteur 2014Cet extrait de l’ouvrage collectif coordonné par Cathia Papi s’intéresse au tutorat de pairs dans l’enseignement supérieur. Il est composé de quatre parties questionnant le tutorat comme levier de réussite, l’usage des TIC en tutorat, le tutorat[...]