| Titre : | Les principes de Mayer |
| Auteurs : | Marc Rolland |
| Type de document : | texte imprimé |
| Année de publication : | 2024 |
| Mots-clés: | Apprentissages ; Document ; Multimedia ; Ressources pédagogiques |
| Résumé : | Module d'autoformation aux principes de Mayer. Nous apprenons mieux quand le message pédagogique qui nous est adressé a été conçu en prenant en compte le fonctionnement du cerveau humain. Aujourd'hui les recherches en neurosciences appliquées à la pédagogie nous amènent à une remise en question de nos ressources et activités pédagogiques pour favoriser ce qu'on appelle "l'ancrage", c'est à dire, la mémorisation. Richard E. Mayer, psychopédagogue américain, a contribué de manière significative aux théories de la cognition et de l'apprentissage, en particulier en ce qui concerne la conception de l'éducation ou de la formation multimédia. Il a retenu 10 principes qu'il est conseillé d’appliquer lorsque nous produisons des ressources pédagogiques multimédia, afin de favoriser l'apprentissage. Prévoyez 20mn pour réaliser ce module. |
| En ligne : | https://ressources.ifap.nc/2Fam/principes_mayer/#/ |
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