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Auteur Université de Sherbrooke |
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Ce guide se veut un outil de réflexion sur l'impact de l'Intelligence artificielle (IA) sur les pratiques d'évaluation en contexte universitaire. Il s'adresse principalement au personnel enseignant et d'encadrement.Pour Jacques Tardif, professeur émérite de la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke, une compétence se définit comme « un savoir-agir complexe prenant appui sur la mobilisation et la combinaison efficaces d’une variété de ressources [...]Université de Sherbrooke, Auteur 2020Tableau de transposition d'une activité pédagogique en présentiel vers une activité pédagogique en ligne.La situation liée au coronavirus a un impact majeur sur notre contexte d’enseignement, tant au niveau des activités d’enseignement que des activités d’évaluation. Il se peut que vous soyez appelé à revoir les modalités d’évaluation initialement [...]Ce site présente des ressources en lien avec le processus de développement des évaluations en formation à distance. Elles ont été développées dans la logique des étapes de planification d’un cours au Cégep à distance dans le cadre d’un partenari[...]Vous trouverez dans cet outil une liste non exhaustive de modalités d’évaluation et des éléments à prendre en considération dans le contexte actuel de passage accéléré vers des modalités d’évaluation alternatives à distance en ligne (synchrone o[...]