| Titre : | Peut-on encore parler de méthodes pédagogiques ? |
| Auteurs : | Richard Étienne, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Serge Ragano, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurent Talbot, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marc Bru, Préfacier, etc. ; Marguerite Altet, Postfacier, auteur du colophon, etc. |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris (Paris) : l'Harmattan, 2019 |
| Collection : | Pratiques en formation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-343-16701-5 |
| Format : | 1 vol. (243 p.) / ill. / 24 cm |
| Note générale : | Bibliogr. et webliogr. p. 207-235 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 210 (Pratiques pédagogiques) |
| Catégories : | Enseignement secondaire ; Pratique pédagogique |
| Résumé : | Les auteurs examinent ici la notion ainsi que les injonctions formulées par la hiérarchie des systèmes éducatifs et les demandes pressantes de méthodes exprimées par les « novices ». Le recours à l'étude de l'activité des enseignants et l'exploration de la complexité de leur agir ont permis une étude fine de leurs pratiques étudiées dans quatre disciplines : éducation physique et sportive, enseignement de la lecture et de l'orthographe ainsi que géographie. |
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