| Titre : | Le tutorat dans la recherche-action : un dispositif à disposition |
| Auteurs : | Laboratoire de praxéologie, Editeur scientifique |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris (Paris) : l'Harmattan, 2018 |
| Collection : | Recherches en action |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-343-14413-9 |
| Format : | 1 vol. (121 p.) / ill. / 24 cm |
| Note générale : | Bibliogr. et webliogr. p. 107-108 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 800 (Recherche) |
| Catégories : | Recherche action ; Tutorat |
| Résumé : | « Accompagnateur », « tuteur », « guide », « coopérateur », « directeur de recherche » sont autant d'expressions désignant les acteurs incontournables de l'accompagnement d'un parcours de recherche-action. Bien que repérées comme indispensables, leurs contributions pédagogiques restent quasi inexplorées, peu débattues et encore moins analysées... |
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