| Titre : | Regards de tuteurs |
| Auteurs : | Emmanuelle Annoot, Auteur ; Jean-François Marchat, Auteur ; Nicole Poteaux, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | [S.l.] : Recherche & Formation, 2003 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 510 (Enseignement à distance) |
| Catégories : | Réussite étudiante ; Enseignement à distance ; Continuité pédagogique ; Tutorat |
| Mots-clés: | Tuteurs et tutorat(éducation) ; Enseignement à distance |
| Résumé : | L'article que nous proposons décrira, dans un premier temps, les dispositifs ainsi mis en place dans les universités de Limoges, de Strasbourg et du Havre. Puis, dans un second temps, nous montrerons que l'analyse qualitative de dispositifs subordonnés au fonctionnement habituel des universités est riche d'enseignements pour définir des évolutions souhaitables au sein des établissement. |
| En ligne : | https://www.persee.fr/doc/refor_0988-1824_2003_num_43_1_1849 |
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