| Titre : | Réussir sa première année : en médecine, sciences, sciences de la santé, ingénierie |
| Auteurs : | Mireille Houart, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2013 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-8210-6 |
| Format : | 1 vol. (245 p.) / ill. / 20 cm |
| Note générale : | Bibliogr. p. 236-237 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 100 (Apprentissages) |
| Catégories : | Méthodologie de travail ; Réussite étudiante ; Apprentissages ; Stratégie d'apprentissage |
| Mots-clés: | Étudiants en ingénierie ; Sciences de la santé ; Premier cycle des études médicales |
| Résumé : |
Entreprendre une première année dans l enseignement supérieur est un beau défi mais constitue parfois une véritable rupture pour les jeunes étudiants confrontés à de nouvelles difficultés (méthodes d étude inadaptées, méconnaissance des habitudes universitaires, manque de motivation à se plonger dans ses cours...).
Ce livre se veut un guide incontournable qui permettra aux étudiants de se familiariser rapidement avec les exigences de l université, de prendre conscience des tâches à mettre en uvre tout au long de l année et de les planifier, de se poser les questions cruciales aux moments clés de l année pour progresser. Il vise également à outiller l étudiant de techniques performantes pour prendre des notes, se créer un support de cours, élaborer des outils d étude, percevoir les exigences des professeurs, mémoriser d importantes quantités de matière, gérer son blocus et sa session d examens et se motiver au travail... Des exemples concrets extraits de cours de droit, d histoire, d économie, de sciences... et d examens réels, des stratégies efficaces, des réponses précises à des questions fréquemment posées par les étudiants, une vingtaine de pièges à éviter, de nombreux questionnaires pour s autoévaluer sont autant d atouts majeurs proposés dans cet ouvrage. L étudiant peut ainsi apprendre rapidement les ficelles du métier d étudiant et avancer sur le chemin de la réussite. |
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