| Titre : | SoTL n°3 : Recueil d'articles de la promotion 2020 du DU Pédagogie de l'enseignement supérieur (PES) |
| Titre de série : | Les cahiers de l'Idip |
| Auteurs : | Idip, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | [S.l.] : Université de Strasbourg, 2019 |
| Format : | 168 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 630 (Développement professionnel) |
| Catégories : | Approche programme ; Expérimentation ; Ingénierie de formation ; Pédagogie de l'enseignement supérieur ; SoTL |
| Résumé : | Le 29 septembre 2017, nous accueillons à l’Idip notre toute première promotion du Diplôme d’université « Pédagogie de l’Enseignement Supérieur » (PES). Ils sont quatorze enseignants-étudiants. Tous vont mener un projet pédagogique, suivre des ateliers et surtout s’engager dans une démarche SoTL (Scholarship of Teaching and Learning), accompagnés par un conseiller ou une conseillère pédagogique. Christelle Lison, professeure à l’université de Sherbrooke au Québec a accepté d’être la marraine de notre première promotion et nous présente ici la démarche SoTL qu’ont menée les étudiants du DU PES. Vous pourrez lire ensuite les articles de nos cinq diplômés 2018. Dans des disciplines et pour des projets très variés, vous découvrirez comment Alexia, Basile, Sergey, Olga et Paul ont cheminé pendant un an pour mener leur démarche SoTL et la recherche sur le projet pédagogique qu’ils ont menée. |
| En ligne : | https://idip.unistra.fr/wp-content/uploads/2021/03/Cahiers-de-lIdip-SOTL-n3.pdf |
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