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La réussite en première année à l'Université est une question sociale récurrente depuis une trentaine d'années. Aux publics traditionnels des bacheliers généraux s'ajoutent aujourd'hui ceux des filières technologiques et professionnelles, renfor[...]L'objectif de cet ouvrage est de faciliter la transition entre le lycée et l'enseignement supérieur et de renforcer les compétences clés nécessaires à la réussite. Les 4 compétences clés pour réussir : - Apprendre à donner du sens à ses projet[...]Marcel Lebrun, Auteur 2011Extrait de la conférence de Marcel Lebrun lors des Rencontres de la eformation le 30 novembre 2011. Les fonctions tutorales et le CQFD : conduire, questionner, faciliter, diagnostiquer. Les documents joints donnent accès à la synthèse d'autre[...]Emmanuelle Annoot, Auteur ; Jean-François Marchat, Auteur ; Nicole Poteaux, Auteur | [S.l.] : Recherche & Formation | 2003L'article que nous proposons décrira, dans un premier temps, les dispositifs ainsi mis en place dans les universités de Limoges, de Strasbourg et du Havre. Puis, dans un second temps, nous montrerons que l'analyse qualitative de dispositifs subo[...]Sophie Kennel, Auteur ; Benoît Tock, Auteur ; Idip, Auteur | [S.l.] : Université de Strasbourg | 2019Bilan quantitatif et qualitatif d'une année de mise en place de la loi Orientation et Réussite étudiante à l'université de Strasbourg pour les dispositifs d'accompagnement pédagogique et des parcours de formation personnalisés (« Oui-si »). Témo[...]Les cahiers de l'Idip, HS 6Idip, Auteur | [S.l.] : Université de StrasbourgBilan d'activité de l'Idip depuis sa création.Université Laval, Auteur 2019Le portail du "Centre d'aide aux étudiants" de l’Université Laval du Québec propose de très nombreuses et riches ressources pour la réussite étudiante.University of Limerick, Auteur 2018Portail du service d'appui à la pédagogie et de réussite étudiante de l'université de Limerick. Des initiatives présentés et des ressources à utiliser.En 1996, les universités françaises ont été incitées par le Ministère de l’Education nationale à mettre en place «un tutorat d’accompagnement méthodologique et pédagogique » pour les «primo-entrants » à l’université. Ce tutorat a été mis en plac[...]Jean-François Giret, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Institut de recherche sur l'éducation : sociologie et économie de l'éducation, Editeur scientifique ; Sophie Morlaix, Directeur de publication, rédacteur en chef ; TalentCampus, Editeur scientifique | Dijon (Dijon) : Éditions universitaires de Dijon | Sociétés, ISSN 1628-5409 | 2016L'approche compétences fait l'objet de nombreux débats dans le système éducatif français. Elle est une préoccupation de plus en plus centrale des politiques d'éducation et de formation. Si les compétences académiques et professionnelles commence[...]Idip, Auteur ; IUT Robert Schuman, Auteur 2016Comment s’esquisse aujourd’hui le modèle de la formation académique à l’université face aux enjeux de la réussite de masse au diplôme et à l’injonction à la professionnalisation dès la licence ? De quelle manière articuler les enseignements disc[...]Iona Boancă, Auteur ; Sylvain Starck, Auteur 2019Au regard des attentes et des transformations qui affectent aujourd’hui les champs de l’éducation (affaiblissement de la logique disciplinaire), de la formation (passage d’une logique de formation complète et méthodique à des parcours de formati[...]Cette enquête a été menée dans le cadre du schéma directeur de la vie étudiante. En effet, le SDVE-Alsace a pour objectif d’améliorer les conditions d’accueil et de vie des étudiants à l’échelle du site alsacien, en considérant leur diversité de[...]Gilles Ferréol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laboratoire Culture, sport, santé, société, Editeur scientifique | Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME éditions | Proximités-sociologie | 2019Cet ouvrage est consacré à l'examen de la thématique du décrochage et de la persévérance scolaire. Deux grandes parties structurent la ré exion. La première propose des points de repère et des éléments de cadrage destinés à mieux percevoir la di[...]Attendez-vous à la dernière minute pour effectuer vos travaux scolaires?? Passez-vous trop de temps à visionner des téléséries ou à naviguer sur les réseaux sociaux au point où cela nuit à vos études?? Avez-vous tendance à vous dire?: «?je ser[...]