| Titre : | Les sciences de l'éducation, une culture pluridisciplinaire : pour former et se former a l'enseignement et aux interventions socio-éducatives |
| Auteurs : | Emmanuel Nal, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Gavens, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Rousvoal, Préfacier, etc. |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Louvain-la-Neuve (Louvain-la-Neuve) : De Boeck, 2018 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8073-2148-9 |
| Format : | 1 vol. (208 p.) / couv. ill. / 24 cm |
| Note générale : | L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 Bibliogr. en fin de chapitres |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 830 (Disciplines scientifiques) |
| Catégories : | Sciences de l'éducation ; Théorie |
| Mots-clés: | Enseignement ; Innovations ; Éducation ; Recherche ; Analyse des pratiques (formation) |
| Résumé : | Synthèse sur les sciences de l'éducation d'un point de vue pluridisciplinaire s'attardant sur les dispositifs d'apprentissage et de formation, les perspectives de recherche et d'interventions socio- éducatives."Comment la variété des champs disciplinaires qui composent les sciences de l'éducation participe-elle à la compréhension du "phénomène éducatif" ' Comment cette pluridisciplinarité forme-t-elle à la polyvalence des métiers de l'enseignement, de la formation et de l'accompagnement de publics très divers ' Adressé aux universitaires, aux étudiants, aux enseignants et professionnels des soins comme du travail social, cet ouvrage montre comment différents regards disciplinaires contribuent chacun à la perception du champ éducatif et à la profondeur de ses enjeux. Il retrace la façon dont ces savoirs inspirent des dispositifs d'apprentissage et de formation adaptés à une pluralité de publics, selon des besoins et contextes spécifiques. Il tente de sensibiliser aux nombreuses perspectives de recherche mais aussi d'interventions socio-éducatives qui font les métiers d'aujourd'hui et de demain, de l'école aux structures d'insertion, de l'inclusion de publics en situation de handicap à l'accueil et la valorisation des compétences de publics âgés."--Site web de l'éditeur |
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