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Les chercheuses et les chercheurs qui contribuent chaque jour à alimenter notre média en partageant leurs connaissances et leurs analyses éclairées jouent un rôle de premier plan pendant cette période si particulière. En leur compagnie, commenço[...]Frédéric Duriez 2020La progression de l’épidémie du Covid-19 que l’on croyait linéaire se révèle exponentielle. En un minimum de temps, et pour respecter les contraintes de confinement, les formateurs et enseignants doivent adapter leurs cours pour une formation à [...]Cet ouvrage souhaite apporter aux acteurs de la formation à distance – professeurs, enseignants, tuteurs, conseillers, concepteurs technopédagogiques, personnel de direction – des éclairages sur des questions qui se posent quand vient le temps d[...]Ces deux dernières décennies, les universités ont mis en place des dispositifs d'aide aux étudiants en difficulté scolaire (tutorat, remises à niveaux, enseignements méthodologiques). Certains de ces dispositifs ont vu le jour à partir d'initiat[...]Depuis plusieurs années, le numérique fait partie des usages et pratiques pédagogiques que ce soit en éducation scolaire ou en formation universitaire et professionnelle. Cela se concrétise par une diffusion massive des supports variés et un dév[...]Jacques Rodet, Auteur 2011Extrait de la conférence de Jacques Rodet sur "le rôle du tuteur et ses modalités d'intervention" lors des Rencontres de la eformation 2011 dédiées à la thématique "Regards croisés sur le métier de tuteur à distance".Michèle Archambault 2019Michèle Archambault, directrice adjointe de l’INSPÉ (Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education) de Strasbourg, en charge de l’innovation pédagogique, coordonne depuis deux ans des diplômes à distance. Enseignante à l’INSPÉ, el[...]Idip 2020Sur cette page, retrouvez nos articles dédiés à la préparation des examens et aux révisions dans un contexte de confinement où les examens oraux comme écrits ont lieu à distance. Etudierenligne Avec le confinement, le rythme change. Tous les cou[...]Didier Paquelin 2014L’offre de formation à distance dans les universités françaises s’est construite en marge des activités de formation en présence pour assurer une continuité du service public auprès des étudiants empêchés. L’évolution des profils étudiants, de l[...]La prestation pédagogique réfère à l’action d’enseigner, en temps réel, souvent en classe, mais aussi en contexte de formation à distance. Comme toute forme de pratique, l’application de certains grands principes, stratégies et méthodes permette[...]Ce site présente des ressources en lien avec le processus de développement des évaluations en formation à distance. Elles ont été développées dans la logique des étapes de planification d’un cours au Cégep à distance dans le cadre d’un partenari[...]Nicolas Roland ; Nadine Postiaux 2020L'apéro des profs #6 Les productions et oraux pour évaluer les apprentissages de ses étudiant·e·s : démarches pédagogiques et outils technologiquesUne pandémie virale peut-elle pousser un enseignant à innover ? La lutte contre le coronavirus peut-elle obliger les profs à revoir considérablement leur façon de travailler ? C’est ce que l’on observe partout en France dans le monde de l’éducat[...]Université Laval 2020Quand l’inquiétude devient contagieuse Si vous lisez actuellement ce texte, il est probable que ce soit en raison de l’inquiétude suscitée par la présence du virus COVID-19 au pays. Puisqu’il existe une possibilité réelle de contamination, un ce[...]Les apéros des profs #4 Oral, production ou quiz : quelle(s) modalité(s) choisir pour évaluer les apprentissages de mes étudiant·e·s ?