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Ancré à la fois dans une perspective scientifique multidisciplinaire et la réalité vécue dans les milieux, le rapport propose une approche prudente face à l’IA générative, non précipitée et fondée sur les besoins à court et à moyen terme des div[...]Louvain learning lab 2024Une sélection de ressources pour comprendre les enjeux, se familiariser avec les pistes d'usages des IAG et leurs limites dans l'enseignement supérieur. N'hésitez pas indiquer l'intérêt des ressources au moyen des votes. Commentaires et suggesti[...]Page regroupant des articles, des pistes de solutions et des recherches sur l’intelligence artificielle, le plagiat et l’intégrité académique.2024Listes de ressources sur la question du plagiat et de l'IA.CNIL 2023La CNIL se mobilise pour une IA innovante et respectueuse des personnes. Le développement de l’intelligence artificielle est porteur de grandes opportunités technologiques dans tous les domaines de l’économie et de la société : dans la santé, po[...]Le 5 février 2020, plus de 100 équipes ont ainsi été invitées à réfléchir aux enjeux d’une école plus inclusive grâce aux potentialités offertes par l’intelligence artificielle.DNE-TN2 2024Ce document, réalisé par la Direction du numérique pour l’Education (ministère de l’éducation nationale), propose un état des lieux (janvier 2024) sur les apports de la recherche et les lignes directrices des institutions internationales sur l’i[...]Université Laval 2023L'intelligence artificielle (IA), notamment l'intelligence artificielle générative, fait maintenant partie du paysage de l'enseignement supérieur. Découvrez son potentiel et ses limites pour en tenir compte dans votre enseignement.Serge Abiteboul, Auteur ; Institut de France 2024Même si l’intelligence artificielle transforme notre monde, nos vies, notre travail et nos rapports avec les autres, pour le passionné d’informatique Serge Abiteboul, elle n’a rien de magique. De la machine à calculer de Blaise Pascal aux logici[...]Sciences Po 2023Au-delà des interrogations sur les questions d'intégrité académique qu'a suscité l'ouverture de ces outils, comment former nos étudiantes et nos étudiants avec un esprit critique et un recul suffisant pour appréhender les limites et les potentia[...]Margarida Romero ; Laurent Heiser ; Alexandre Lepage ; Anne Gagnebien ; Audrey Bonjour ; Aurelie Lagarrigue ; Axel Palaude ; Caroline Boulord ; Charles-Antoine Gagneur ; Chloé Mercier ; Christelle Caucheteux ; Dominique Guidoni-Stoltz ; Florence Tressols ; Frédéric Alexandre ; Jean-François Céci ; Jean-François Métral ; Jérémy Camponovo ; Julie Henry ; Laurent Fouché 2023Dans le cadre du Groupe de Travail numérique (GTnum) #Scol_IA “Renouvellement des pratiques numériques et usages créatifs du numérique et IA” nous sommes heureux de vous présenter le livre blanc “Enseigner et apprendre à l’ère de l’Intelligence [...]IA-EVAL est un logiciel d'intelligence artificielle conçu pour accompagner l'évaluation par compétences en mathématiques et en sciences. Il propose des pistes pour une analyse des processus mis en œuvre lors de la réalisation d'une tâche.UNESCO 2023Document intéressant sur ChatGPT et les IA génératives et leur impact sur l’enseignement supérieur.