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Titre : | Évaluer les apprentissages ou évaluer POUR apprendre ? |
Auteurs : | Frédéric Duriez |
Type de document : | texte imprimé |
Année de publication : | 2017 |
Catégories : | Enseignement à distance ; Continuité pédagogique |
Résumé : | Les évaluations, leurs outils, leurs méthodes, leur efficacité sont régulièrement remises en question. Elles sont au coeur de nombreux débats même si les échanges de pratique entre collègue sont limités. Dans une série d'articles, de vidéos et d'animations, François Muller nous propose de passer à une évaluation plus utile, plus vivante et plus stimulante, qui ferait intégralement partie des apprentissages. Une évaluation POUR apprendre. |
En ligne : | https://cursus.edu/articles/37469/evaluer-les-apprentissages-ou-evaluer-pour-apprendre |